踐行文明禮儀，續(xù)寫(xiě)校園文明

初二年級(jí)  王小平

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《踐行文明禮儀，續(xù)寫(xiě)校園文明》。

　　2020年11月20日，在北京舉行的全國(guó)精神文明建設(shè)表彰大會(huì)上，我們江蘇省清江中學(xué)被授予“全國(guó)文明校園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這是全體清中人積極作為、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)、愛(ài)校如家的驕人成績(jī)，實(shí)屬不易。我們有責(zé)任、有義務(wù)珍惜和延續(xù)這份殊榮。因?yàn)槲覀兗仁切@文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。這里，勢(shì)必是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)、成功的搖籃。

　　那么，續(xù)寫(xiě)校園文明，我們需要做些什么呢？明末清初思想家、教育家顏元有言道：國(guó)有禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心有禮則心泰。禮，就是我們所需要的。《禮記·正義》開(kāi)篇就寫(xiě)道：禮者，理也。禮儀就是規(guī)矩，是用來(lái)約束自身，調(diào)節(jié)人與人、人與自然的關(guān)系的，它反映了真實(shí)的序列和紋理。一個(gè)人有沒(méi)有禮儀，首先看的就是這個(gè)人做事有沒(méi)有章法和規(guī)矩，做人能不能溫、良、恭、儉、讓。而沒(méi)有禮的表現(xiàn)，往往就是散漫無(wú)序、恣意任性。

　　今天，我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對(duì)歷史的回顧，是對(duì)文化的感悟，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。因?yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根據(jù)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是衡量道德水平和素質(zhì)教育的有效尺度，是促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。沒(méi)有它，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。

　　因此，我希望同學(xué)們能講文明，懂禮儀，從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、樸素整潔；談吐文明、舉止大方；尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)；愛(ài)惜公物、節(jié)水節(jié)電；遵守交規(guī)、文明出行；講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境……

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”從現(xiàn)在起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每位同學(xué)的自覺(jué)言行。讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！讓全國(guó)文明校園的榮譽(yù)常駐清江中學(xué)！

　　謝謝大家！